Forskjell mellom versjoner av «MOL3015 - Nanomedisin II - Terapi»
m (MOL3015 - Nanomedisin II flyttet til MOL3015 - Nanomedisin II - Terapi) |
|||
Linje 32: | Linje 32: | ||
*[http://www.ntnu.no/studier/emner?emnekode=MOL3014 NTNUs fagbeskrivelse] |
*[http://www.ntnu.no/studier/emner?emnekode=MOL3014 NTNUs fagbeskrivelse] |
||
*[http://www.ntnu.no/studieinformasjon/timeplan/v09/?emnekode=MOL3014-1 Timeplan Vår10] |
*[http://www.ntnu.no/studieinformasjon/timeplan/v09/?emnekode=MOL3014-1 Timeplan Vår10] |
||
+ | *[http://timeplan.medisin.ntnu.no/timetable_show.php Timeplan ved DMF] |
||
[[Kategori:Obligatoriske emner]] |
[[Kategori:Obligatoriske emner]] |
Revisjonen fra 14. mai 2009 kl. 16:22
Fakta vår 2010
|
Faglig innhold
Emnet skal gi en innføring i bruk av nanoteknologi i behandlingsøyemed. Emnet går i detalj inn på biomaterialer og vevsgenerering, inkludert stamceller, immununologiske hindre og innkapslingsteknikker. Metoder og muligheter for drug discovery. Bruk og design av nanopartikler for genterapi, drug-delivery, og drug-targeting. Fysiologiske, cellulære og toksikologiske begrensninger for medisinsk bruk av nanopartikler. Theranostics, kombinasjonen av in vivo bildedannelse/diagnose og behandling. Etiske, juridiske og sosiale aspekter (ELSA) ved bruk av nanomedisin vil bli tatt opp. I emnet inngår en semesteroppgave, hvor studenten skal velge et tema fra forelesningene, gjennomgå litteraturen, beskrive dagens metoder, vurdere og komme med anbefalinger for fremtidig bruk av nanoteknologi i terapeutisk sammenheng.
Læringsformer og aktiviteter
Timeplanen bestemmes av læringsmål. Emnet baserer seg på forelesninger gitt av forskere med spesialkompetanse. I emnet inngår en obligatorisk semesteroppgave som blir et dypdykk i originallitteraturen fra en selvvalgt forelesning og som teller 25 % av sluttkarakteren. Undervisningen holdes på engelsk.
Læringsmål
Studentene skal erverve en forståelse av hvordan teknologisk integrasjon av kjemi, fysikk, og molekylærbiologi kan danne utgangspunkt for anvendelse av nanoteknologi i terapeutisk sammenheng. Studentene skal også forstå begrensninger og hindre for bruk av nanoteknologi i biomedisinen. Gjennom semesteroppgaven skal studentene få anledning til å gå i dybden på et aktuelt tema.