Forskjell mellom versjoner av «MOL3014 - Nanomedisin I - Bioanalyse»
Linje 1: | Linje 1: | ||
{{Infobox |
{{Infobox |
||
|Fakta høst 2009 |
|Fakta høst 2009 |
||
− | |*Foreleser: |
+ | |*Foreleser: Øyvind Halaas m.f. |
+ | *Vurderingsform: Prosjektarbeid (25%) og skriftlig eksamen (75%) |
||
− | *Stud-ass: |
||
⚫ | |||
− | *Vurderingsform: |
||
⚫ | |||
}} |
}} |
||
Linje 24: | Linje 23: | ||
konstruksjon av analytiske og strukturelle moduler som kan inngå i mikro- og nanoverktøy. Studentene skal |
konstruksjon av analytiske og strukturelle moduler som kan inngå i mikro- og nanoverktøy. Studentene skal |
||
fordype seg i et emne fra forelesningene gjennom en semesteroppgave. |
fordype seg i et emne fra forelesningene gjennom en semesteroppgave. |
||
+ | |||
+ | = Prosjektoppgaver = |
||
+ | Prosjektoppgavene i faget skrives om et selvvalgt tema fortrinnsvis med utgangspunkt i et tema tatt opp i forelesningene. En øvre grense på 5 sider og noen retningslinjer blir gitt, og prosjektet er et litteraturprosjekt som skal ta utgangspunkt i forskningsartikler om temaet. |
||
+ | |||
+ | * Prosjekt |
||
== Eksterne linker == |
== Eksterne linker == |
Revisjonen fra 2. des. 2009 kl. 19:48
Fakta høst 2009
|
Innhold
Faglig innhold
Emnet vil ta for seg grunnleggende metoder i bioanalyse og integrering av moduler for anvendelser. I detalj skal emnet inneholde: Protein-konjugerings-kjemi. DNA-hybridiserings-kjemi. Metoder for kvantitering og idenfisering av DNA/RNA og protein med fokus på tekniske løsninger og kommende nanoteknologier. Bruk av bildedannelse i nanoskala biomedisinsk forskning. Mikrofluidikk. Prinispper for og konstruksjon av lab-on-a-chip og biosensorer. Nevrosensorer. In vivo diagnostikk ved bruk av nanoteknologi.
Læringsformer og aktiviteter
Timeplanen bestemmes av læringsmål. Emnet baserer seg på forelesninger gitt av forskere med spesialkompetanse. I emnet inngår en obligatorisk semesteroppgave som blir et dypdykk i originallitteraturen fra en selvvalgt forelesning og som teller 25% av karakteren. Undervisningen holdes på engelsk.
Læringsmål
Studententene skal erverve innsikt i teknologisk integrasjon av kjemi, fysikk og molekylærbiologi til bruk i bioanalyse relevant for biomedisinsk forskning og diagnostikk. Studentene skal videre forstå prinsippene for og konstruksjon av analytiske og strukturelle moduler som kan inngå i mikro- og nanoverktøy. Studentene skal fordype seg i et emne fra forelesningene gjennom en semesteroppgave.
Prosjektoppgaver
Prosjektoppgavene i faget skrives om et selvvalgt tema fortrinnsvis med utgangspunkt i et tema tatt opp i forelesningene. En øvre grense på 5 sider og noen retningslinjer blir gitt, og prosjektet er et litteraturprosjekt som skal ta utgangspunkt i forskningsartikler om temaet.
- Prosjekt