Forskjell mellom versjoner av «MOL3014 - Nanomedisin I - Bioanalyse»
m (MOL3014 flyttet til MOL3014 - Nanomedisin I) |
|||
Linje 31: | Linje 31: | ||
konstruksjon av analytiske og strukturelle moduler som kan inngå i mikro- og nanoverktøy. Studentene skal |
konstruksjon av analytiske og strukturelle moduler som kan inngå i mikro- og nanoverktøy. Studentene skal |
||
fordype seg i et emne fra forelesningene gjennom en semesteroppgave. |
fordype seg i et emne fra forelesningene gjennom en semesteroppgave. |
||
+ | |||
+ | == Eksterne linker == |
||
+ | |||
+ | *[http://www.ntnu.no/studier/emner?emnekode=MOL3014 NTNUs fagbeskrivelse] |
||
+ | *[http://www.ntnu.no/studieinformasjon/timeplan/v09/?emnekode=MOL3014-1 Timeplan Vår09] |
||
[[Kategori:Obligatoriske emner]] |
[[Kategori:Obligatoriske emner]] |
Revisjonen fra 8. mai 2009 kl. 09:48
Fakta vår 2009
|
Øvingsopplegg høst 2009
|
Faglig innhold
Emnet vil ta for seg grunnleggende metoder i bioanalyse og integrering av moduler for anvendelser. I detalj skal emnet inneholde: Protein-konjugerings-kjemi. DNA-hybridiserings-kjemi. Metoder for kvantitering og idenfisering av DNA/RNA og protein med fokus på tekniske løsninger og kommende nanoteknologier. Bruk av bildedannelse i nanoskala biomedisinsk forskning. Mikrofluidikk. Prinispper for og konstruksjon av lab-on-a-chip og biosensorer. Nevrosensorer. In vivo diagnostikk ved bruk av nanoteknologi.
Læringsformer og aktiviteter
Timeplanen bestemmes av læringsmål. Emnet baserer seg på forelesninger gitt av forskere med spesialkompetanse. I emnet inngår en obligatorisk semesteroppgave som blir et dypdykk i originallitteraturen fra en selvvalgt forelesning og som teller 25% av karakteren. Undervisningen holdes på engelsk.
Læringsmål
Studententene skal erverve innsikt i teknologisk integrasjon av kjemi, fysikk og molekylærbiologi til bruk i bioanalyse relevant for biomedisinsk forskning og diagnostikk. Studentene skal videre forstå prinsippene for og konstruksjon av analytiske og strukturelle moduler som kan inngå i mikro- og nanoverktøy. Studentene skal fordype seg i et emne fra forelesningene gjennom en semesteroppgave.